2026年可持续发展管理暑期学校将于2026年8月24日至28日在新不伦瑞克罗格斯大学举行。
这个为期一周的项目汇集了来自美国和世界各地机构的海洋和渔业管理、能源正义、土著权利、粮食系统和气候政策研究人员。
8月24日至28日，罗格斯大学新不伦瑞克分校人类生态系举办了第二届可持续管理暑期学校，近30名博士生、博士后研究人员和早期科学家来到校园进行为期一周的强化学习、协作讨论和政府间合作。
该项目由人类生态学教授 Pamela McElwee 和系主任兼教授 Rachel Schwom 领导，并得到罗格斯大学气候与能源研究所 (RCEI) 和环境与生物科学学院的支持，旨在满足研究生培训日益增长的需求，使年轻科学家能够了解系统知识和挑战。在 2024 年首届暑期学校成功举办的基础上，今年的暑期学校继续加强国际研究人员网络，致力于将社会科学见解转化为针对日益复杂的世界的实用管理解决方案。该计划反映了人类生态学系在机构、社会和政策系统如何应对复杂的环境和社会挑战的跨学科研究方面日益增长的领导力。
参与者将在实践会议期间在工作组中介绍管理系统模型。
参与者是从 140 多名申请者中脱颖而出的，代表了美国、加拿大和国外约 25 所大学和研究机构。他们的研究涵盖海洋和渔业管理、土著权利、能源正义、粮食系统、气候政策和环境管理等主题，以及从亚马逊和印度尼西亚到沿海加纳、安第斯山脉和美国各地社区的实地考察。
尽管研究地点和方法不同，但参与者有一个共同关心的问题：面对快速的环境变化，社区如何管理共享资源和集体风险。
“这些科学家都在努力解决同一问题的一个版本：当危机的规模超出我们现有机构的能力时，如何公平有效地管理共享资源？”人类生态学教授、暑期学校的联合组织者麦克尔威说。
参与者获得了重要的经验。克拉克大学地理学博士生安娜·露西娅·阿劳霍·劳劳 (Ana Lucia Araujo Raurau) 研究亚马逊流域土著地区的管理如何影响森林管理。北卡罗来纳大学教堂山分校的艾哈迈德·希达亚特 (Ahmed Hidayat) 研究印度尼西亚的森林碳市场，而南加州大学人类学博士生艾琳·布拉沃 (Aline Bravo) 研究不断变化的水资源供应如何影响智利北部的社区和生态系统。来自秘鲁的人类学家和电影制片人古斯塔沃·瓦尔迪维亚 (Gustavo Valdivia) 分享了他对安第斯山脉奎尔卡亚冰川 (地球上最大的热带冰川) 的研究成果。
参与者将在另一场互动会议中向工作组展示他们的发现。
能源管理是另一个重点关注领域。塞缪尔·艾维（康涅狄格大学）探讨了海上风电开发和公众信任，而本·威廉姆森（蒙大拿州立大学）研究了私人建造的输电线路如何改变北部平原的能源基础设施政策。 Anna Demina（哥伦比亚大学）研究智能微电网和社会政治决策，印度政府前海事法律顾问 Sindhura Polepalli（迈阿密大学）研究全球运输排放和海洋治理公平性。
罗格斯大学也在该队列中。地理学博士生 Wang Chantavilaswong 研究东南亚沿海城市化和海洋生态，而社会学博士生 Chun-Ching Tu 研究跨国气候金融治理的出现。
为期一周的计划结合了全体会议、教师主导的讨论、结构化工作组和专业发展活动，鼓励参与者加强研究，同时促进跨学科合作。亮点包括小组成员的“快速谈话”、关于健康、气候、海洋法和地理学治理的跨学科教师小组、与新学院铁狮门环境与设计中心主任、全国公认的环境正义专家安娜·巴普蒂斯塔(Ana Baptista)的晚间对话，以及教师主导的实践技能课程、肝炎学习方法、肝炎研究、沟通和利益相关者参与。
2026 年暑期学校参与者在罗格斯大学 SEBS 校园的 IFNH 大楼前。
该项目以同行评审、提案研讨会以及学术界内外职业道路的讨论结束，反映出其重点是帮助学者将研究与全球治理和实际政策联系起来。
暑期学校的联合组织者兼人类生态学系主任施沃姆说：“我们的目标是将这些令人难以置信的参与者送到他们的家乡机构，与世界各地致力于解决类似问题的同行网络一起，以便这种合作将在本周之后继续下去，并带来持续的参与和新的伙伴关系。”
对于许多参与者来说，建立跨学科社区是本周最大的收获之一。
尤齐夫·艾哈迈德大学博士研究生穆夫蒂·纳迪穆尔·库马尔·艾哈迈德表示：“人类世的复杂挑战无法通过单一学科视角得到充分理解。跨学科、学术水平和文化视角的有意义的合作对于开展与智力和社会相关的研究至关重要。”
人类学家、电影制片人、秘鲁太平洋大学教授、俄亥俄大学和波亚拉德研究中心项目的负责人古斯塔沃·瓦尔迪维亚-科拉莱斯 (Gustavo Valdivia-Corrales) 表示：“它拓宽了我的知识界，最重要的是，它让我与同事们建立了联系，他们都在道义上致力于公正、脚踏实地地实现可持续发展。”奎尔卡亚冰帽。
可持续发展管理暑期学校现已进入第二年，旨在加强早期职业研究人员跨学科界限工作的能力，并加强全球学者网络，专注于将社会科学研究转化为公正有效的环境政策和实践。首届项目得到了美国国家科学基金会的支持，而今年的项目则得到了罗格斯大学的资助。组织者正在寻求更多支持，以在未来几年维持和扩大该倡议。