奇特卡拉大学与 Paramotor Digital Technology Limited 签署了一份谅解备忘录，以建立索尼娅·阿舍未来技术与创新卓越中心。简而言之，这个想法是停止将金融科技视为学生读到的东西，而开始将其视为他们实际做的事情。
现在发生这种情况并不奇怪。印度的金融技术已经不再专业化，而是几乎渗透到一切事物中：人们如何支付、储蓄、借贷、投资。大多数大学都竞相留住他们。奇特卡拉大学设立该中心的目的是为学生弥合这一差距，为他们提供直接了解人工智能、数据科学、数字支付和更广泛技术的途径，使技术支持的金融服务真正发挥作用。
参见： 奇特卡拉商学院入学
这所大学的建设也说明了一些事情。这不是与现有课程绑定的证书，也不是下学期就会被遗忘的一次性客座讲座。该计划是让培训与生产实践同时进行，而不是在生产实践之前或之后进行。 Paramotor 协议的结束将包括研讨会、指导、黑客马拉松、与业内工作人员的直接互动，以及对学生主导的项目、教师发展和中心内的任何创新举措的支持。
在签字仪式上，Chitkara 大学校长兼联合创始人 Madhu Chitkara 博士谈到了为什么这现在很重要。 “技术正在以前所未有的速度重塑金融格局，让学生为这一变化做好准备需要的不仅仅是学术知识，”他说。 “未来几个季度与行业的这种有意义的接触将需要动手实践解决问题的技能。”
更多的： 奇特卡拉大学课程
来自商业、设计、大众传播和法律领域的学生和教师都是其中的一部分，而不仅仅是工程领域。如果你仔细想想，这更接近金融科技团队在现实世界中的工作方式。没有人只用编码器来制作支付产品；对于非工程师的人来说，必须有人考虑如何组织、如何沟通。
这确实是 Chitkara 大学学生的价值主张：可达性。坐在房间里开发金融科技产品，而不是两年后阅读有关该产品的示例。这是一条通往通常保持自我的行业的直接路线，集中在三四个城市，很少寻找其他地方。
免责声明: 本文由 Chitkara 大学分发，并作为 Careers360 营销计划的一部分发布。