Morven 可持续发展实验室位于 Grounds 以东 10 英里处，是一个活生生的教室，学生可以在这里学习可再生农业、进行环境研究并与自然世界建立联系。该地产占地 3,000 多英亩，拥有连绵起伏的山丘、美丽的森林和农田，已成为大学社区的可持续发展教育和体验式学习中心。
该房产归 U.Va. 所有。 基金 – 一个为大学提供房地产和金融服务的非营利组织 – 自那时起 2001年它是由商人兼慈善家约翰·W·克鲁格 (John W. Kluge) 捐赠的。
莫文在 2022 年进入了一个新时代，前大学校长吉姆·瑞安 (Jim Ryan) 已分配 它作为大学可持续发展实验室。这一转变将莫文从一个举办可持续发展相关项目的场所转变为一个教育、研究和实验中心。
莫文可持续发展实验室项目总监丽贝卡·迪兹 (Rebecca Deeds) 表示，这项作业为学生提供了应用课堂所学知识的新机会。
“对于莫文和大学来说，最大的机会和最大的变化是一个陆地项目，学生可以在其中实际体验和实验大学所教授的内容，”戴兹说。
Deds 还指出，莫文靠近地面，使其与其他大学研究站（例如 山湖生物站 和 布兰迪实验农场两者距离地面均超过 100 英里。莫文为学生提供参与环境研究和可持续发展倡议的机会。
迪兹说：“这项新任务确实激活了这座占地 3,000 英亩的历史悠久的土地，使其成为弗吉尼亚皮埃蒙特的一个新研究站，而且它距离 Grounds 仅 10 英里。” “其他研究站距离大学只有几个小时的路程，由于我们的地理位置，我们能够更广泛地吸引学生，并吸引更多的学生来到莫文。”
莫文还举办活动，鼓励学生在学术环境之外与酒店互动。通过 学生时代莫文每学期都会举办免费开放的下午活动，邀请学生使用莫文的室内和室外空间进行学习和亲近大自然。
活动包括安静的学习区、莫文步道、茶点和可持续手工艺活动。为了让体验更加便捷，白天有班车将学生从 Grounds 运送到 Morven。 2026年秋季学期，学生日将于9月19日、10月24日和12月9日举行。
未来几年，莫文计划扩大学生参与计划，以学生日等举措为基础，将物业打造成学生体验的常规组成部分。 Morven 的 10 年战略计划中概述的目标 计划 将提供资金将该地点连接到大学的交通系统，并使学生更容易到达该地点。
Morven 的大部分基础设施都体现了其吸引学生的使命。例如，迪兹解释说，莫文食品实验室是一个支持莫文厨房花园编程的教室和聚会空间，是作为学生顶点项目而诞生的。
在建筑学教授 Phoebe Chrisman 的指导下，当时的学生、2018 届毕业生 Gabby Levett 和 Elise Watt 开发了该建筑的概念和设计，随后的筹款活动使该项目取得了成果。
尽管莫文提供了一系列的机会，但有些课程很难吸引足够的学生兴趣来满足入学要求。无论如何，助理。今年夏天在 Morven 教授 PLAP 3160（食品政策）的 Paul Friedman 教授表示，该财产的教育价值无法在传统的课堂环境中复制。
弗里德曼说：“我们不得不取消一些课程，因为没有足够的人报名参加。” “当你来到这里时，你会说这是一场悲剧，因为这是一个绝佳的机会。这是人们愿意花很多钱来参观和学习的地方。”
去年夏天参加弗里德曼食品政策课程的一名学生也表达了她的观点。大学三年级学生尼娜·麦金尼斯 (Nina McGinnis) 表示，莫文提供了一种不同于地球上任何其他地方的体验。
“当你在弗吉尼亚大学时，这种感觉很难。 [that you’re] 然而，在大自然中，莫文确实有这种感觉，”麦金尼斯说。“因此，这似乎是一个令人放松的地方，学生可以在那里做作业。”
麦金尼斯在教室外拜访了莫文 莫文弹簧搅拌机 去年四月庆祝地球月。对他来说，自然美景和建筑环境是他此行的亮点。通过她的课程，麦金尼斯能够体验莫文提供的特殊活动。
”[One] 周二是在莫文举行的弗吉尼亚农场峰会，所以我们那天参加了一个课程，”麦金尼斯说。“我们必须见到真正的农民和其他参与粮食系统的人。 [had] 很棒的午餐并了解了所有这些…… [It] 身处其中并体验它是一种令人惊奇的元素。”
除了学术之外，教师们相信莫文可以帮助学生与可持续发展建立更深入的个人联系。复原力实验室教务主任伊丽莎白·K·迈耶 (Elizabeth K. Meyer) 表示，莫文的实验可以帮助学生摆脱与气候变化相关的绝望感。
“我认为莫文的秘密武器确实可以——特别是如果每个学生在一个非足球周末的下午去那里并且玩得很开心——他们会更加关心，然后他们会对自己可以改变的事情感到好奇，”迈耶说。
Morven 可持续发展工作的中心是 Morven 的厨房花园，这是一个占地两英亩的花园，采用可持续农业方法种植蔬菜、水果和其他农作物。那是一个花园 已成立 该项目由两名大学生于 2011 年创办，他们是 2011 届毕业生 Michelle Rehme 和 2008 届毕业生 Marie Schacht，他们希望参与当地的食品系统。这两名学生与莫文的第一任项目总监斯图尔特·加马奇（Stuart Gamage）以及其他学生和志愿者一起建造了这个花园。
根据迪兹的说法，这些学生帮助在现在由弗吉尼亚大学管理的土地上建立了花园。可持续发展办公室。如今，莫文的菜园已成为教育资源和当地种植的食物的来源。
Morven Kitchen Garden 还通过实习和志愿者项目提供实践学习机会。今年夏天，该花园迎来了四名农场工作人员实习生和两名协调员实习生，他们在作物生产的几乎每个阶段提供帮助，从种植、除草到收获和分配。
社区成员参与莫文厨房花园的一种方式是通过社区支持农业计划，该计划允许参与者定期分享莫文种植的农产品。学生通过该计划可享受 20% 的折扣，并可以通过在 Morven 网站上填写 CSA 注册表进行注册。
Morven Kitchen Garden 经理菲奥娜·弗林摩尔 (Fiona Flynnmoore) 表示，她希望志愿者、CSA 成员、实习生和其他相关人员在离开时能够对可持续发展有更广泛的了解。
“有时坚持是非常非常容易的，”弗林摩尔说。 “加入 CSA 计划并不难，而且当你真正找到一个你喜欢并从中获得乐趣的社区时，你会感到非常高兴。”
除了为学生和更广泛的社区服务之外，莫文还致力于加深与摩纳坎民族的关系，他的祖先早在欧洲殖民统治之前就在那里生活、狩猎和耕种。作为这项工作的一部分，莫文制定了一个计划 合作 与莫纳卡社区的长者、学者和历史学家一起编写该遗产的景观传记，解读具有文化意义的遗址，并促进合作研究举措。
其中一项举措是与摩纳坎国家建立合作研究伙伴关系，由迈耶和莫文研究主任兼环境科学教授曼努埃尔·勒道教授领导，负责监督该项目的农业、林业和环境部分。
”[The Monacan Nation] …… [was] 能够在祖居附近获得 1,500 英亩的土地，这与 Morven 惊人地相似—— [an] 勒道说：“这是一个既有田野又有森林的老农场。他们对其可持续发展非常感兴趣，这就是我一直与约翰·皮尔斯合作的原因。” [Monacan natural resources director] 确定对莫纳坎事业和弗吉尼亚大学来说都有趣且有趣的项目。学生和老师”。
可持续发展实验室的管理层将当地管理视为该物业未来管理的重要指南。迪兹说，了解这片土地的历史是决定如何照顾它的关键。
“我们照顾前面财产的方式反映了早期土著人民的管理方式。这就是我们真正希望的，”戴兹说。
除了成为大学交通系统的一部分之外，Morven 的 10 年战略举措 计划 还呼吁采取地面研究举措 林业 和再生农业项目，振兴莫文的厨房花园，并与大学项目和当地组织建立合作伙伴关系。
随着 Morven 的不断发展，其领导者将其视为研究、教学和社区参与交叉的场所。通过这样做，他们希望为学生和社区成员提供更多机会来参与地球和塑造地球的环境挑战。
对于弗林摩尔来说，这些目标反映了对关心环境并帮助其他人认识到他们在这一努力中的作用的更大承诺。
“你知道，我想到了宇宙中的所有行星，而我们必须拥有地球，”弗林摩尔说。 “这是巨大的。所以任何时候你做一些小事，无论多小，都会产生影响。”