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加尔各答（西孟加拉邦） [India]9 月 7 日：印度学生在选择国外大学时不会只问“课程有多好？”其他 他们越来越想知道毕业后会发生什么。这个学位真的能帮助我找到工作、了解行业或为雇主培养技能吗？阿联酋的大学似乎已经抓住了这一转变，许多大学现在将实习、行业项目和职业培训直接纳入其课程。
来自阿联酋的教育一个帮助印度家庭在阿联酋选择高等教育的平台表示，职业准备已成为学生和家长在选择大学之前考虑的最大因素之一。
水平是整个第一点。现在这只是一个起点。学生想知道他们的课程与实际行业有何关系，他们是否适合工作，以及毕业后他们为在全球就业市场竞争做好了多少准备。
“如今，印度学生在选择国际大学时不仅仅考虑课程设置，”阿联酋 Study 董事总经理维克拉姆·库马尔 (Vikram Kumar) 博士说道。 “他们想了解他们的教育将如何与现实世界联系起来，他们是否会接触到行业，以及整体经验如何为他们未来的职业机会做好准备。阿联酋的大学正在通过将学术和专业接触紧密结合起来来解决这个问题。”
边做边学
在阿联酋各地，大学正在将体验式学习直接纳入其课程中：实习、现场行业项目、客座讲座、企业合作伙伴关系和职业发展研讨会正在成为标准而不是可选的。这个想法很简单：让学生根据真实的工作场所情况测试他们在课堂上学到的知识，以了解他们开始工作后的期望。
这就是练习尤为重要的地方。它们允许学生在决定职业道路之前尝试不同的角色和部门，这可以使最终的决定不再是猜测游戏。
为信息披露而建立的经济
造成这种情况的部分原因是阿联酋本身。它拥有真正多元化的商业格局：技术、金融、医疗保健、航空、酒店、物流、咨询和零售，其中许多业务在区域或全球范围内运营。在那里学习意味着学生不仅学习这些领域的理论知识，而且还学习这些领域的知识。他们经常被他们包围。
雇主所追求的不仅仅是技术知识。沟通、团队合作、适应能力、解决问题、领导力和数字自由。这些“软”技能往往会在招聘名单上排名靠前。通过将课程作业与现实世界的项目和行业联系相结合，大学允许学生在学习的同时培养这些技能，而不是在他们已经在找工作的时候再试图找工作。
真正的国际化课堂
阿联酋的多元文化构成为体验增添了另一层色彩。教室里聚集了来自世界各地的学生和老师，这意味着印度学生与来自完全不同文化背景的人互动，这不是一个特殊的项目，而是理所当然的事情。
这种日常的跨文化接触可以培养沟通技巧和在多元化团队中工作的舒适度，而这两者在全球工作场所中越来越不可能实现。对于印度家庭来说，还有一个实际的方面：阿联酋毗邻印度，且与印度主要城市的联系紧密，这意味着学生足不出户即可获得国际体验。
我们来回顾一下“选择大学”是什么意思
这些组成部分（学术、行业经历和国际经验）共同开始改变学生评估他们的选择的方式。
库马尔博士补充道：“学生应该将国际教育视为一个完整的旅程，而不仅仅是一个学位。” “学术质量很重要，但实践经验、专业网络、行业洞察力以及在全球工作场所发挥作用所需的技能也很重要。越多的大学将这些要素结合在一起，学生就为从教育到就业的过渡做好了更充分的准备。”
随着印度学生出国留学的选择越来越多，家庭也在更深入地了解他们的评估，不仅仅是大学排名，还有实习、入学要求、奖学金和最终决定前的职业发展支持。
来自阿联酋的教育 表示其目标是让评估变得更容易，帮助印度学生和家长找到他们需要的信息、大学覆盖范围、项目以及介于两者之间的一切信息，以做出真正符合他们目标的决定。
这里更大的图景是高等教育应该做的事情的转变：不再为学生通过考试做准备，而是为他们在日益互联的世界中的职业生涯做好准备。对于寻求国际和实际职业准备的印度学生来说，阿联酋高等教育界似乎正在搭建这样一座桥梁。
关于在阿联酋学习
来自阿联酋的教育 是一个教育平台，帮助印度学生和家庭探索阿联酋各地的高等教育机会，涵盖大学、项目、招生、奖学金、签证要求和其他学生资源，以支持明智的决策。
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